为教育目标,为了让学生培养知识和技术,致力于制定并实行视觉信息设计、工艺设计、产品及环境设计等各专业的教育内容。
为低年级学生开设专业教育基础科目,为高年级学生开设多样的具体专业科目,在授课计划、内容、教材、评价等各部分中,也按专业、学年进行专业化教育。理论课程中,除了讲课以外,还应用视听教材及互联网等进行教学;实验实习课程中,通过现场体验学习等提高现场适应能力。此外,以全体本科生为对象,进行各种主题的现场学习和参观、邀请演讲、展览会观览、研讨会等,致力于提供具有创造性的、走向未来的、具有现实感的教育课程。为了防止学问停滞,在引进和改善新学问领域,以提供多样的教育内容和机会,这一实验起着积极的效果。