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국립창원대 SW중심대학사업단 ‘특수학교 SW코딩교육 프로그램’ 호평!
국립창원대 SW중심대학사업단 ‘특수학교 SW코딩교육 프로그램’ 호평!국립창원대학교 SW중심대학사업단은 지난해 10월부터 경남혜림학교에서 진행된 ‘2025 특수학교 SW코딩교육 프로그램’을 성공적으로 운영했다고 7일 밝혔다.이번 프로그램은 특수학교 학생들에게 로봇 코딩 및 SW 체험 기회를 제공하기 위해 마련됐으며, 경남혜림학교 재학생 146명이 참여해 큰 관심을 보였다. 교육은 특수학교의 교육적 특성을 고려해 총 3회차로 나누어 실시되었으며, 전문강사와 보조강사를 배치해 학생 개별 지원이 원활히 이루어질 수 있도록 구성했다.특히 방문 교육을 더욱 효과적으로 진행하기 ...
2026. 1. 7
황**
국립창원대, 지역사회 특수교육 현장과 함께 하는 지역 국립대 역할 실천!
국립창원대, 지역사회 특수교육 현장과 함께 하는 지역 국립대 역할 실천! 특수교육과 경남 특수교육 현장 AAC 도움그림글자판 무료 보급...교사-장애학생 의사소통 지원 ‘호평’ 국립창원대학교 특수교육과는 2021년부터 2024년까지 창원과 마산 지역을 중심으로 지속적으로 시행해 온 ‘AAC 마을 만들기’ 활동을 2025년에는 경남 지역 특수교육 현장으로 확대해 진행했다고 16일 밝혔다. AAC 마을은 말로 의사소통하기 어려운 장애인들이 지역사회 기관을 방문했을 때 의사소통을 원활하게 하도록 도와주는 의사소통도움그림글자판인 AAC(보완대체의사소통) 체계를 비치하고 있는 지역을 의미한다. 2024년까지는 지역사회 편의점, ...
2025. 12. 16
황**
[경남도민신문]삶과 배움이 함께하는 그곳에 사회복무요원이 있다-특수교육과 유태영
특수학교 학생들의 든든한 선생님이자 친구인 사회복무요원▲ /경남지방병무청경남지방병무청(청장 김종원)은 특수학교 장애학생들의 든든한 조력자로서 귀감이 되고 있는 진주혜광학교의 유태영 사회복무요원을 소개했다.유태영 사회복무요원은 장애학생들이 생활하는 특수학교의 어려운 여건에서도 남다른 사명감과 원만한 성품으로 항상 성실하고 적극적인 태도로 장애학생들을 돌보고 있다.수업 참여에 어려움을 겪는 학생 옆에서 학습지도를 해주고 정규 수업 후에도 방과후 수업 대상 학생들이 다양한 활동을 할 수 있도록 지원하고 있다. 휠체어를 이용하는 학생의 통학버스 승하차를 돕고 급식시간에는 학생들의 편안한 식사를 위해 급식지도에 최선을 다하며, ...
2025. 12. 15
임**
국립창원대 특수교육과 한경임 교수 저서 ‘세종도서’ 선정!
국립창원대 특수교육과 한경임 교수 저서 ‘세종도서’ 선정!‘복합의사소통장애와 보완대체의사소통 중재’ 전국 공동도서관 등 보급국립창원대학교 특수교육과는 한경임 교수의 저서 ‘복합의사소통장애와 보완대체의사소통 중재사진·학지사>’가 2025년도 세종도서(학술도서 부문)에 선정됐다고 밝혔다. 세종도서에 선정됨에 따라 이 책은 한국출판문화진흥원을 통해 전국 공공도서관 등에 보급될 예정이다.이 책은 언어와 의사소통의 기본 이론을 바탕으로 복합의사소통장애와 보완대체의사소통(Augmentative and Alternative Communication: AAC)의 개념을 바르게 알고, AAC 중재를 의사소통만이 아니라...
2025. 11. 18
황**
청년과 리더(경남도지사)의 토크콘서트: 특수교육과 강다은 발표
국립 창원대학교 특수교육과 3학년 강다은, 2학년 김가은 학생이 국립창원대학교-경남도지사와 함께하는 토크콘서트에서 대표발표 및 도시사와의 질의응답에 참여하였습니다.-이하 핫이슈 게시물 발최국립창원대학교는 28일 대학본부 인송홀에서 경상남도지사와 국립창원대 총장 및 교직원, 총동창회 및 학생 등이 참석한 ‘청년과 함께하는 소통 플레이리스트; 청년의 꿈, 우리의 미래’ 토크콘서트를 개최했다. 이번 행사는 청년정책의 방향을 공유하고 대학생들의 의견수렴을 통해 보다 청년에게 밀접하고 필요한 청년 지원 정책을 추진하기 위해 개최됐다.이날 행사는 두 개의 세션으로 구성됐다. 첫...
2024. 10. 31
임**
[기고]더 넓은 마음으로 살아갈 힘
약 한 달간 미국 메릴랜드주 타우슨대학교 연수를 다녀왔다. 많은 것을 배우고 느낀 소중한 시간이었다. 경남도에서 함께 온 친구와 생활하고, 현지 학생을 만나 친구가 되고, 현장학습(필드트립)으로 떠난 도시 이곳저곳을 누볐다. 덕분에 미국을 다녀오기 전과는 다르게 더 넓은 시야를 가진 사람이 된 것 같다.타우슨대학교 ELC(English Language Center) 영어 수업은 유익했다. 수준별로 나누어 진행한 수업에서 여러 국적 학생이 함께 모여 수업을 들었다. 처음에는 어색했지만 교사가 준비한 설문조사와 게임을 활용해서 서로 취미와 특기를 소개하는 시간 덕에 빠르게 친해질 수 있었다. 수업 중에도 대화를 나누어 해결...
2024. 10. 4
임**
국립창원대, 지자체-지역사회와 함께 하는 지역 국립대 역할 실천!
국립창원대, 지자체-지역사회와 함께 하는 지역 국립대 역할 실천! 특수교육과 지역 AAC 마을 확대 통해 장애인 의사소통 지원 ‘호평’국립창원대학교 특수교육과는 2021년과 2022년 창원특례시 성산구 양곡동과 의창구 사림동, 도계동, 성산구 용지동 일대 구축했던 ‘AAC 마을 만들기’를 2024년에는 마산 지역으로 확대해 진행했다고 23일 밝혔다. AAC 마을은 말로 의사소통하기 어려운 장애인들이 지역사회 기관을 방문했을 때 의사소통을 원활하게 하도록 도와주는 의사소통도움그림글자판인 AAC(보완대체의사소통) 체계를 비치하고 있는 지역을 의미한다.국립창원대 특수교육과에서는 올해 마산장애인복지관 및 창원시부모연대창원시지회...
2024. 8. 26
황**
국립창원대학교 특수교육과-The Bridge School MOU
...
2024. 5. 20
임**
국립창원대 특수교육과, 유아교육과 조교 ‘교육부장관 표창’ 수상
국립창원대 특수교육과, 유아교육과 조교 ‘교육부장관 표창’ 수상국립창원대학교(총장 직무대리 어윤) 교원양성지원센터는 특수교육과 임진아 조교와 유아교육과 강재은 조교가 2023년 교원양성연수 업무 유공자로 선정돼 ‘부총리 겸 교육부장관 표창’을 수상했다고 10일 밝혔다. 수상자들은 교원양성 교육과정 운영 및 개편 업무의 내실화에 기여한 공로로 표창을 받았다.임진아 조교(특수교육과, 학과장 최진오)는 전공교육혁신을 위한 교육과정 운영 및 관리, 교원자격검정, 교육 실습 및 봉사, 학과 행정업무 개선, 지역사회 및 글로벌 연계교육과정 업무 등 교육과정 개편 및 운영 내실화로 예비 특수교사 양성에 기여한 공로...
2024. 1. 10
황**
국립창원대 예비-현장교사 교육공동체 성과발표
국립창원대는 예비교사-현장교사-교수로 구성된 교육공동체의 운영 성과를 발표하는 '제1회 경남교육공동체포럼'을 개최했다고 27일 밝혔다.국립창원대 교원양성지원센터와 LINC3.0사업단이 공동 주최한 포럼은 온오프라인으로 동시 개최돼 80여 명의 시도교육청 관계자, 예비교사, 현장교사가 참여한 가운데 성료했다. 포럼에서는 신규 개발된 5가지 교육 모형, 모형의 현장적용 사례, 예비교사 참여 등의 발표가 이뤄졌다.경남교육공동체포럼은 국립창원대와 경남교육청이 협력해 유아교육에서 대학교육에 이르는 경상남도 교육공동체 운영 모델인 '경남교육혁신모델 CWDAD(개발-적용-확산)프로그램'을 개발하고, 현장교사-예비교사-교수-...
2023. 12. 27
임**
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